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Cada alumno tiene su propio ritmo de aprendizaje, algunos tienen intereses diversos, por ende la educadora debe saber captar el ritmo de cada uno de aquellos e ir variando el recurso educativo de tics . Bien sabemos que ellos son variados y incentivarlos con otros , aportarían a un incentivo del alumno por aprender el contenido planificado para el avance de e
Cada alumno tiene su propio ritmo de aprendizaje, algunos tienen intereses diversos, por ende la educadora debe saber captar el ritmo de cada uno de aquellos e ir variando el recurso educativo de tics . Bien sabemos que ellos son variados y incentivarlos con otros , aportarían a un incentivo del alumno por aprender el contenido planificado para el avance de e
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